diumenge, 4 de gener del 2015

Les TIC i les NEE (Necessitats educatives especials)

Amb aquest títol començo una nova entrada en el meu blog, com bé us vaig explicar des de l'assignatura de UDTIC de la facultat, i per grups de treball ja sigui "on line" o de manera representativa a l'aula s'havia d'escollir un tema a tractar.

Doncs bé, en aquest cas tres companys de classe van escollir la relació que en fan les TIC amb tots aquells alumnes, no obstant iguals a la resta, però amb necessitats educatives especials. De fet tots tres ens explicaven que no havien trobat o encara no existia una teoria que ens expliques com tractar de forma coherent i significativa per l'alumne, aquest fenònem.

Tot i així ells en van dur a terme un seguit d'activitats a l'aula on els oients a la seva sessió vem poder experimentar per uns instant les dificultats amb les que es poden arribar a trobar totes aquestes persones durant la seva vida. Abans d'això però, van enviar per correu dues preguntes de reflexió personal que havíem de contestar tot observant un vídeo, en el que la Nuria era el testimoni que ens explicava com havia canviat la seva vida després d'implantar-se un aparell auditiu que li permetia deixar de ser sorda profunda.

A partir d’aquí les preguntes eren aquestes: https://www.youtube.com/watch?v=BnE0_MdaVws


1.Empatitzes amb les persones sordes?

Des d'una visió personal, considero que és molt difícil empatitzar amb qualsevol persona o situació que mai has experimentat, però és cert que ha de ser complicat transcórrer una quotidianitat similar a la de la protagonista, amb les seves dificultats .Per altra banda, trobaria oportú ajudar-los en tot el que em demanés però principalment la tractaria com una persona més, sense excloure-la de cap situació.
Per acabar dir que considero d'excepcional l'esperit i la capacitat de superació d'aquestes persones, totalment envejable.

2.Com penseu que us sentiríeu si ara de sobte perdéssiu la oïda o si directament no hi haguéssiu sentit mai?

Seguint el raonament de la primera pregunta crec que és difícil de contestar però coneixent-me, seria molt dur i necessitaria de l'ajuda externa de familiars, amics i professionals per tirar endavant, en cas de perdre el sentit de la oïda ara mateix. En el mateix cas si fos de naixement, crec que hauria après a conviure amb aquesta malaltia, si més no m'agafo al testimoni de la Marta: Seria un nen feliç, com tots els nens. 
Finalment crec que certs tipus de situacions com aquestes ajuden a l'espècie humana a valorar tot allò que fem.


Ja per concloure dir que la seva posada en escena va anar molt bé i que l'activitat va ser molt significativa i basada en l'experiència que comporta aquests tipus de malalties o transtorns. 

A l'escola, diversitat!

dijous, 1 de gener del 2015

Sharisme: Creative Commons.



D'entre l'ampli ventall d'activitats dutes a terme l'aula de UDTIC, voldria fer esment i destacar la feina feta per l'Arnau Morales i la Francesca Llurba, on ens presentaven el Sharismes. Bé per no extendre'm en tota la seva presentació em voldria centrar en un tema en cocnret: CREATIVE COMMONS.



Creative Commons és una organització sense ànim de lucre que permet a tots aquells creadors d'alguna obra en concret, puguin compartir-la amb les concidcions legals que ells desitgin. A més a més Creative Commons els ofereix als seus clients una sèrie de possibles llicències que s'adapten als interessos dels autors.



Personalment considero que és important compartir informació per tal que tots en poguem treure un aprenentatge, és evident però que ningú està obligat a fer-ho i no es tracta d'això tampoc. Tot i així les empreses similars a Creative Commons, són empreses que faciliten a molta gent aquest procés de donar i rebre informació d'una manera cooperativa i gratuïta. A més a més permet al client escollir tot un llistat de llicències per oferir el seu producte a la resta de personal de la manera més apropiada que el protagonista consideri.

No és una obligació però compartir és viure.